一、設(shè)計實驗證明土壤中含有水分？

將土壤放在干燥的試管中加熱，加熱后發(fā)現(xiàn)管壁內(nèi)有水珠，說明土壤中有水

二、用實驗方法證明土壤中含有空氣（可用文字或畫圖表示）？

研究問題：土壤中含有空氣嗎？

我的推測：土壤中含有空氣。

實驗方法：將一塊固定的泥土放入燒杯中，再倒入一些水，要沒過泥土。如有氣泡冒上來，那就證

明土壤中含有空氣。

三、請你設(shè)計一個實驗，證明空氣中含有水蒸氣？

證明空氣中含有二氧化碳氣體:用集氣瓶收集一瓶空氣,加入澄清石灰水,震蕩后可發(fā)現(xiàn)石灰水稍變渾濁.證明空氣中含有水蒸氣:取一片干凈的玻璃片,放置于冰箱中,過一段時間將它取出,放置于陽光下,一會兒就可以發(fā)現(xiàn)玻璃片上都是水珠.

四、說明土壤中含有水分的實驗是什么？

1.加熱土壤,有水蒸氣證明含有水

2,先測定土壤的質(zhì)量,再加熱,直到?jīng)]有水,再測定土壤重量,

前后相減得出水的質(zhì)量,最后除以原來的土壤質(zhì)量,得到結(jié)果.

五、土壤中含有鹽類物質(zhì)？

　　土壤中各種鹽類，如：Na2CO3、NaHCO3、NaCl、CaCl2、MgSO4、Na2SO4 等，這是由于施用化肥的結(jié)果，長期、大量使用化肥就會在土壤中不斷積累鹽類，會使植物出現(xiàn)不同程度的生理性病害。

六、初中證明空氣浮力的實驗？

最簡單的就是馬夾袋降落傘實驗了，在馬夾袋的提手上各夾一個木質(zhì)衣夾，迎風(fēng)抖一下讓袋子注滿空氣然后拉過頭頂，驟然放手，袋子就會像降落傘一樣緩緩落地

七、初中證明空氣有浮力的實驗？

在一根玻璃管中放一根羽毛，在有空氣的狀況下，羽毛下降的速度較慢，把坡璃管中空氣抽盡后，羽毛下降的速度大大加快，這就證明空氣有浮力。

八、有什么辦法可以證明土壤中含著空氣、水分？

大氣好辦,弄一些冰塊,放在瓶子里,口密封,瓶子外面會凝水,那些水就是大氣中凝出來的 土壤麻煩一些,簡單方法應(yīng)該沒有,因為要與大氣隔絕,不然很難區(qū)分是不是土壤中的,如果能隔離,將土壤加熱,加熱會將水蒸汽蒸發(fā)出來,在冷凝下來,就能看到水珠,關(guān)鍵是隔離,不然那水珠也可以說是大氣凝出來的.

九、空氣中含有氫氣嗎？

空氣中含有氫氣。由于氫氣是所有氣體中相對分子質(zhì)量最小的，所以運動速度最快，很容易擴散到太空中去。這造成空氣中氫氣含量極低，幾乎只有0.5ppm（即二百萬分之一），而且大多數(shù)集中在大氣層的頂層。但是國際地震學(xué)家普遍認為，地殼下層的塑性巖石或蛇紋巖，被擠進地殼上層的裂縫中時，就會引發(fā)地震。這些容易滑動的蛇紋巖是由富含鐵鎂之礦物與水作用所生成，在此過程中會產(chǎn)生氫氣。一旦該層發(fā)生斷裂，氫氣就經(jīng)由斷層的裂隙中冒出，致使正常空氣中的氫氣濃度劇增，最多可達正常氫氣含量的數(shù)萬倍。

十、空氣中含有什么成分？

據(jù)科學(xué)家測定，在干燥的空氣中(按體積比例計算)有約78％的氮氣、約21％的氧氣、約0.94％的惰性氣體、約0.03％的二氧化碳、約0.03％的其他雜質(zhì)。

當(dāng)然，空氣的成分不是固定的，隨著高度的改變、氣壓的改變，空氣的組成比例也會改變。燃燒需要氧，當(dāng)蓋上鍋蓋后，鍋內(nèi)空氣中的氧氣很快用完，火也就會熄滅。在通常狀況下，氮氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以它常被用做保護氣。例如，焊接金屬時用氮氣保護金屬使其不被氧化；在燈泡中填充氮氣以防止鎢絲被氧化或揮發(fā)；糧食、罐頭、水果等食品，也常用氮氣做保護氣，以防止食品腐爛；在醫(yī)學(xué)上，常用液氮給手術(shù)刀降溫，讓它成為“冷刀”。醫(yī)生用“冷刀”做手術(shù)，可以減少出血或不出血，手術(shù)后病人能更快康復(fù)。在高科技領(lǐng)域中常用液氮制造低溫環(huán)境，如有些超導(dǎo)材料就是在經(jīng)液氮處理后的低溫下才獲得超導(dǎo)性能的。氮也是“生命的基礎(chǔ)”，它不僅是莊稼制造葉綠素的原料，而且是莊稼制造蛋白質(zhì)的原料，據(jù)統(tǒng)計，全世界的莊稼，在一年之內(nèi)，要從土壤里攝取約4000萬噸氮。從鐵器上削下一把不帶鐵銹的鐵屑，把它潤濕后撒在一片木頭上，使木片浮在一盆淺水中。然后用一只大玻璃杯倒扣在水中，罩住木片。靜置三四天，就見鐵屑上生了鐵銹，盆里的水已稍稍上升。這說明杯中空氣減少了，因為空氣中的一部分氧和鐵化合成了氧化鐵（即鐵銹）。