一、土壤氮素有哪些影響？

土壤氮素含量影響因素主要有以下幾點：

1物理因素：土壤的質地、結構狀況、孔隙度、水分和溫度狀況等。它們影響土壤的含氧量、氧化還原性和通氣狀況，從而影響土壤中養分的轉化速率和存在狀態、土壤水分的性質和運行規律以及植物根系的生長力和生理活動。

2化學因素：土壤的酸堿度、陽離子吸附及交換性能、土壤還原性物質、土壤含鹽量，以及其他有毒物質的含量等。它們直接影響植物的生長和土壤養分的轉化、釋放及有效性。

3生物因素：土壤中的微生物及其生理活性。它們對土壤氮、磷、硫等營養元素的轉化和有效性具有明顯影響，主要表現在促進土壤有機質的礦化作用，增加土壤中有效氮、磷、硫的含量；進行腐殖質的合成作用，增加土壤有機質的含量，提高土壤的保水保肥性能；進行生物固氮，增加土壤中有效氮的來源。

改良土壤中氮素含量，可使用礦源黃腐酸鉀黑金晶，活化土壤，促活土壤中的營養物質，讓作物可以獲取更多的營養，更茁壯的生長。

二、影響呼吸的化學因素有哪些？

影響呼吸的化學因素有氧氣和二氧化碳。

氧氣：氧氣是植物正常呼吸的重要因子,氧氣不足直接影響呼吸速度,也影響到呼吸的性質.綠色植物在完全缺氧條件下就進行無氧呼吸,大多數陸生植物根尖細胞的無氧呼吸產物是酒精和CO2.酒精對細胞有毒害作用,所以大多數陸生植物不能長期忍受無氧呼吸.在低氧條件下通常無氧呼吸與有氧呼吸都能發生,氧氣的存在對無氧呼吸起抑制作用.有氧呼吸強度隨氧濃度的增加而增強.微生物的無氧呼吸稱為發酵,氧氣對發酵有抑制作用.根據氧對呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜、水果時就降低氧的濃度,一般降到無氧呼吸的消失點,如降得太低,植物組織就進行無氧呼吸,無氧呼吸的產物(如酒精)往往對細胞有一定的毒害作用,而影響蔬菜、水果的貯藏保鮮.

CO2：增加 CO2的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應.這可以從化學平衡的角度得到解釋.據此原理,在蔬菜和水果的保鮮中,增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果.

三、試闡述土壤呼吸過程的機制？

答：土壤呼吸，是指土壤中的植物根系、食碎屑動物、真菌和細菌等進行新陳代謝活動.消耗有機物，產生二氧化碳的過程。土壤呼吸的嚴格意義是指未擾動土壤中產生二氧化碳的所有代謝作用.包括三個生物學過程，即土壤微生物呼吸、根系呼吸和土壤動物呼吸，以及一個非生物學過程，即含碳礦物質的化學氧化作用。

四、影響植物呼吸強度的因素有哪些？

您好！影響呼吸作用的外界因素：溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度是影響呼吸作用的主要因素。

1.溫度，溫度越高呼吸作用越強。

2.水分，水分越足呼吸作用越強。

3.氧氣，氧氣越充足呼吸越強。

4.二氧化碳濃度，超過正常值可抑制呼吸。

五、電大土壤肥料學影響土壤孔隙的因素有哪些？

是土壤板結，是因為過量使用化肥，導致土壤孔隙度變小的主要原因。

土壤團粒結構是帶負電的土壤粘粒及有機質通過帶正電的多價陽離子聯接而成的。多價陽離子以鍵橋形式將土壤微粒連接成大顆粒形成土壤團粒結構。土壤中的陽離子以2價的鈣、鎂離子為主，向土壤中過量施入磷肥時，磷肥中的磷酸根離子與土壤中鈣、鎂等陽離子結合形成難溶性磷酸鹽，即浪費磷肥，又破壞了土壤團粒結構，致使土壤板結。向土壤中過量施入鉀肥時，鉀肥中的鉀離子置換性特別強，能將形成土壤團粒結構的多價陽離子置換出來，而一價的鉀離子不具有鍵橋作用，土壤團粒結構的鍵橋被破壞了，也就破壞了團粒結構，致使土壤板結。

六、影響鉆井過程的因素有哪些？

影響鉆井的因素有很多，主要是一個鉆井設備和鉆井過程中遇到的各種不同的土質，巖石以及砂石成，

七、影響學習過程的因素有哪些？

一、學習者的身心發展狀況，學習者的學習需要及生理發展是學習的物質前提；而學習也可以促進學生的生理及心理發展。二、學習者已有的認知結構水平，原有的認知結構是學習者的學習得以發生和保持的關鍵因素。三、學習策略，學習策略主要指在學習活動中，為達到一定的學習目標而應掌握的學習規則、方法和技巧，即學生能夠自覺地用來提高學習成效的謀略，是一種在學習活動中思考問題的操作過程，因為學習策略對學習過程的影響極為重要。四、學習風格，學習風格是指學習者身上一貫表現的帶有個性特征的學習方式和學習傾向，學習風格（特別是其中的認知風格）對學習有深入影響。五、學習動機，學習動機主要指學生學習活動的推動力，又稱學習動力。動機對人的行為、活動有極為重要的意義，它決定個體活動的自覺性、積極性、傾向性和選擇性。動機水平的高低和強弱決定著個體活動的質量、水平和效果。所以教學過程中，激發學生學習動機是一個十分重要的環節。六、外部環境，外部環境對學習過程的影響也不容忽視，物質環境（設備設施等）、及非物質環境（校風、學習氣氛、文化氛圍等）對學生的學生及身心發展有著潛移默化的作用。

八、土壤含水量的影響因素有哪些？

氣象因素（主要是降水）、土壤特征（孔隙度、容重、滲透性能等）、植被狀況、人為活動都可能影響土壤含水量變化。

九、什么叫土壤的孔性，影響因素有哪些？

土壤孔隙 土壤固體顆粒間的孔隙。是容納水分和空氣的場所。土壤孔隙狀況常用孔隙度和孔隙直徑表征。土壤孔隙度指土壤孔隙的容積占土壤總容積的百分數。土壤孔隙直徑指土壤孔隙大小。

十、土壤呼吸和生物呼吸的區別？

土壤呼吸，是指土壤中的植物根系、食碎屑動物、真菌和細菌等進行新陳代謝活動.消耗有機物，產生二氧化碳的過程。土壤呼吸的嚴格意義是指未擾動土壤中產生二氧化碳的所有代謝作用.

生物呼吸指物質在細胞內的氧化分解，具體表現為氧的消耗和二氧化碳、水及三磷酸腺苷(ATP)的生成，又稱細胞呼吸。其根本意義在于給機體提供可利用的能量。