一、土壤科學施肥方法？

土壤施肥首先要在土壤的底部是用一些肥料作為基肥能夠，使植株的根系生長，補充養分需求。其次在土壤的表面將復合肥直接埋進去使用即可，可以幫助植株進一步增加營養，使植株生長旺盛。

二、如何科學改良酸化土壤？

所謂土壤酸化，具體指的就是在自然條件與人為條件下，土壤的酸度明顯增強，導致土壤pH值下降。土壤酸化可降低土壤養分的有效性，而重金屬的活性提高，土壤逐漸退化，對作物的發育與生長造成負面影響。目前所采用的改良措施主要是施用土壤改良劑，主要有以下幾種：

1.施用石灰

在改良土壤酸化方面，可以合理地施用石灰，使作物充分吸收所需的養分，這也是提高作物產量與品質的主要措施。目前，對石灰改良酸化土壤的研究取得了理想的成果。石灰的施用能夠改善土壤酸化的情況，提高土壤酶活性的改善速度。

2.施用生物質炭

作物秸稈等有機物在缺氧，且不超過700 ℃的條件下裂解而形成的固體產物被稱作生物質炭。在高溫裂解后，生物質的芳香化程度會加深，表面積與空隙率也會逐漸增加，同時在表面形成堿性基團。施用生物質炭，可以使土壤的容重下降，而土壤陽離子交換量則會增加，作物吸收氮素的能力與利用效果不斷提高。由此可見，生物質炭可以改善土壤的酸化情況，提升土壤鹽基飽和度，一定程度上優化土壤的理化性質，為其保肥能力的恢復提供必要的保障。

3.施用土壤調理劑

所謂的土壤調理劑，具體指在土壤當中添加可以對其物理性質、化學性質以及生物性質有效改善的物料，使土壤結構不斷改良，減少土壤鹽堿的危害，對已經污染的土壤加以修復。就目前來講，土壤調理劑的類型較多，最常見的就是白云石與堿渣。其中，白云石屬于碳酸鹽礦物，含有豐富的鈣元素和鎂元素。

三、土壤中有什么科學探究？

土壤是由固體、液體和氣體三類物質組成的。固體物質包括土壤礦物質、有機質和微生物等。液體物質主要指土壤水分。氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。土壤中這三類物質構成了一個矛盾的統一體。它們互相聯系，互相制約，為作物提供必需的生活條件，是土壤肥力的物質基礎。

　　一、礦物質

　　土壤礦物質是巖石經過風化作用形成的不同大小的礦物顆粒(砂粒、土粒和膠粒)。

　　二、有機質

　　有機質含量的多少是衡量土壤肥力高低的一個重要標志，它和礦物質緊密地結合在一起。在一般耕地耕層中有機質含量只占土壤干重的0．5-2．5％，耕層以下更少，但它的作用卻很大，群眾常把含有機質較多的土壤稱為“油土”。

四、環境科學土壤專業就業前景？

環境科學與人們的日常生活、生產密不可分，故本專業畢業生的就業領域相當廣泛。環境工程專業畢業后能夠在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環境保護各部門、環境工程設計單位、工礦企業、相關科研單位、火力發電廠等，從事規劃、設計、管理、教育、研究開發、電廠化學等方面工作。

五、請問沙質土壤如何科學的利用？

作為一個種子生產者，每年的冬季都要到海南做種子生產鑒定，而海南的部分土地就是沙質土壤，下面說說對沙質土壤的一些見解。

沙質土壤特點：顆粒間孔隙大、小孔隙少，毛細管作用弱、土壤質地疏松、通透性好，由此導致沙質土壤保水性差、蓄水力弱、不耐旱，土溫變化較快，但耕作起來比較容易；沙質土壤中有機質比較少、分解快，由此導致土壤保肥性差，各種養分都比較貧乏。

所以針對以上特點，我們揚長避短，采取鋪膜滴灌、隨水施肥，發揮質地疏松、透氣好長處，解決不保水、保肥的短處，大部分旱地作物都可以種植。

六、土壤學和環境科學的聯系？

土壤學和環境科學 聯系是①地位及作用：土壤是地球表層系統的組成部分，是指地球表面能生長綠色植物的疏松 層，處于人類智慧圈、大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈的界面和相互作用交叉帶，是 聯系有機界和無機界的中心環境節，也是結合地理環境各組成要素的紐帶。

②土壤與人的關系： 為綠色植物光合作用提供協調水分、 養分、 溫度、 空氣等營養條件， 向人類和陸生動物提供食物、纖維物質，故土壤是人類發展的重要自然資源；通過土 壤形成發育過程分解和凈土壤不僅為植物提供必需的營養和水分，而且也是土壤動物賴以生存的棲息場所。土壤的形成從開始就與生物的活動密不可分，所以土壤中總是含有多種多樣的生物，如細菌、真菌、放線菌、藻類、原生動物、輪蟲、線蟲、蚯蚓

七、4年級科學土壤的作用？

土壤對植物的作用:土壤為植物提供根系的生長環境，為其保溫，保濕，同時能夠輔助根部對植株的固定作用。 　　1、土壤是很好的“儲藏室”，其中可以儲存水分、空氣、礦質元素，這些是植物生長所必需的，植物直接從土壤中攝取。 　　2、土壤內含有大量其它生物，如微生物和無脊椎動物。微生物能夠分解有機質（植物無法直接吸收有機物）使之變成植物能夠直接利用的無機物，為植物的生長提供營養；無脊椎動物如蚯蚓，能夠通過其生理作用（運動等）達到翻土的目的，使土壤空隙加大，增大空氣的含量，同時蚯蚓糞便能夠為植物提供直接營養。

八、依據科學知識改良土壤的方法？

改良土壤的方案需要的材料和依據的科學知識和改良土壤的思路

1、加入顆粒土：如果土壤的排水性和透氣性都不強，可以往土壤里面加入適量的顆粒土。施加時要注意比例不能太大，顆粒土可以加水混合后攪拌均勻再添加到土壤里面，這樣不僅可以增加通透性，還有利于根部的呼吸和生長，同時還能避免積水淹根，降低植株爛根的情況。

2、酸化土壤：由于很多植物都比較喜歡酸性的生長環境，但如果土壤呈現出堿性，就一定要給它進行酸化。可以用礬肥水或硫酸亞鐵溶液澆灌土壤，或者在進行盆土配制時，加入適量的腐葉土，也可以讓土壤變為酸性。

3、補充有機肥：如果土壤的肥力明顯不足時，可以通過補充有機肥的方式來進行改良。比如將腐熟的肥料和土壤充分混合后，將其撒在需要改良的土壤表面，然后再將其深翻到土里。如果是盆栽可以直接鋪在盆底，這樣能夠持續地為植株提供養分。

九、小學科學《土壤里有什么》教學設計？

科學概念：

1、通過各種觀察探究，明白土壤中有空氣、沙礫、沙、粉沙、黏土、腐殖質、水分等成分。

2、通過篩子分類活動和沉積實驗感知土壤是由大小不同的顆粒組成。

3、通過放入水中觀察推測土壤中含有空氣，通過燒土壤的觀察了解土壤中含有腐殖質。過程與方法：1.學生通過觀察和實驗尋找土壤的成分。2.通過沉積的方法把土壤成分按顆粒的大小分成幾層。。3.綜合各種方法獲得的信息，獲得對土壤成分的正確認識。

十、科學家是怎樣給土壤分類的？

土壤按質地可分為沙土、黏土和壤土。土壤顆粒中直徑為0.01～0.03毫米的顆粒占50%～90%的土壤稱為沙土。沙土通氣透水性良好，耕作阻力小，土溫變化快，保水保肥能力差，易發生干旱。含直徑小于0.01毫米的顆粒在80%以上的土壤稱為黏土。黏土通氣透水能力差，土壤結構致密，耕作阻力大，但保水保肥能力強，供肥慢，肥效持久、穩定。壤土的性質介于沙土與黏土之間，是最優良的土質。壤土土質疏松，容易耕作，透水良好，又有相當強的保水保肥能力，適宜種植多種中草藥，特別是根及根莖類的中草藥最適宜在壤土中栽培。