七年級上冊生物復(fù)習(xí)資料
一、 認(rèn)識生物 1、 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。 2、 生物的特征:①生物的生活需要營養(yǎng)②生物能進(jìn)行呼吸③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ④生物能對外界刺激作出反應(yīng)⑤生物能生長和繁殖。 二、 生物圈是所有生物的家 1、 生物圈的范圍:向上可達(dá)約10千米,向下可深入10千米左右,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。 2、 生物圈為生物提供的生存基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。 3、 影響生物生存的環(huán)境因素 非生物因素:光、溫度、水等 生物因素:影響某種生物生活的其他生物 4、 生態(tài)系統(tǒng):在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。 5、 生產(chǎn)者: 植物(通過光合作用制造有機(jī)物) 生態(tài)系統(tǒng)的組成 生物 消費(fèi)者: 動物(直接或間接以植物為食) 分解者: 細(xì)菌、真菌等微生物(分解動植物尸體) 非生物:陽光、空氣、水 6、 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是相互依存的關(guān)系(P24圖I-17,食物鏈、食物網(wǎng)) 7、 舉例生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、 濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。 8、 生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 三、 生物和細(xì)胞 1、 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 2、 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(P45圖II-2);動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(P48圖II-5) 3、 細(xì)胞的生活 ⑴細(xì)胞中的物質(zhì) 無機(jī)物(不含碳):水、無機(jī)鹽、氧 有機(jī)物(含碳):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸 ⑵細(xì)胞膜的作用:控制物質(zhì)的進(jìn)出 ⑶細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換 二氧化碳+水——→有機(jī)物(貯藏化學(xué)能) 有機(jī)物+氧氣——→二氧化碳+水+能量 *葉綠體、線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器 ⑷細(xì)胞核:儲存遺傳物質(zhì)——DNA(控制細(xì)胞的活動) ⑸細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。(P57最后一段) ⑹細(xì)胞以分裂來產(chǎn)生新的細(xì)胞,分裂時,細(xì)胞核中染色體加倍,在分裂過程中,分成兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。 4、 動物體的結(jié)構(gòu)層次 受精卵——→組織——→器官——→系統(tǒng)——→人體 植物體的結(jié)構(gòu)層次 受精卵——→細(xì)胞——→組織——→器官 5、 植物的幾大組織 分生組織—→ ①保護(hù)組織:保護(hù)功能(根、莖、葉等表皮細(xì)胞) (終生有分 ②輸導(dǎo)組織:運(yùn)輸水、無機(jī)鹽等(莖、葉脈、根尖的成熟區(qū)等處的導(dǎo)管) 裂能力) ③營養(yǎng)組織;儲藏營養(yǎng)物質(zhì)(各個器官都含有大量的營養(yǎng)組織) 6、 單細(xì)胞生物:酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等 7、 病毒:沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物。 四、 綠色植物 (一) 孢子植物 1、 藻類植物 ⑴結(jié)構(gòu)特點(diǎn):無根、莖、葉的分化; ⑵生活:多數(shù)全身浸在水中,全身能吸收水、無機(jī)鹽并進(jìn)行光合作用; ⑶作用:釋放氧氣;餌料;食用;藥用 ⑷舉例:衣藻、水綿、紫菜、海帶等(P79) 2、 苔蘚植物 ⑴結(jié)構(gòu):有莖、葉、假根(無輸導(dǎo)組織) ⑵生活:潮濕的陸地 ⑶用途:做檢測空氣污染程度的指示植物(原因:葉僅一層細(xì)胞,有毒氣體二氧化硫易侵入,使苔蘚生存受到威脅P81) 3、蕨類植物 ⑴結(jié)構(gòu):根、莖、葉(下表面有褐色隆起,是孢子,用于生殖) ⑵生活:潮濕的陸地 ⑶作用:食用;卷柏、貫眾可藥用;滿江紅是綠肥和飼料。 (二) 種子植物 A、被子植物:種子有種皮包被 1、種子的結(jié)構(gòu)(P85圖III-8)及萌發(fā) 種皮:保護(hù)胚 胚芽→發(fā)育成莖、葉 菜豆種子 胚 胚軸→發(fā)育成連接根、莖的部位 胚根→發(fā)育成根 子葉:提供營養(yǎng) 果皮和種皮 玉米種子 胚 :胚芽、胚軸、胚根 胚乳:提供營養(yǎng) 2、種子萌發(fā)所需的條件①外界條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 ②自身?xiàng)l件:胚是活的 3、 根尖的結(jié)構(gòu):分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。 根的生長:靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增加。 4、 枝條是由芽發(fā)育成的 5、 植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì): 水 無機(jī)物 含氮 無機(jī)鹽 含磷 ——有根從土壤中吸收向上運(yùn)輸 含鉀等 有機(jī)物——由葉光合作用制造提供 *肥料的作用:為植物生長提供無機(jī)鹽 6、花的結(jié)構(gòu)(P102圖III-15)及傳粉、受精和發(fā)育 花托 萼片 花瓣 傳粉、受精 雄蕊 花絲 后全部凋落 花粉 精子 雌蕊 柱頭 柱 子房 子房壁———————————————→ 果皮 胚珠 珠被—————————→種皮 果實(shí) 精子 卵細(xì)胞 受精卵—--→胚 種子 B、裸子植物種子無種皮包被 1、舉例:(P86)油松、銀杏、云杉、側(cè)柏、蘇鐵等 五、綠色植物與生物圈的水循環(huán) 1、植物的生活需要水,水是植物體的重要組成成分,無機(jī)鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收,水也是影響植物分布的重要原因。 2、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑 ①根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū) ②水是由導(dǎo)管運(yùn)輸,莖、根、葉、中都有導(dǎo)管,它們是連接貫通的(P111圖III-22)③莖中的形成層細(xì)胞不斷分裂形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞,使莖不斷長粗。沒有形成層的植物莖不能長得很粗。 3、 植物需要大量的水,是因?yàn)槿~的蒸騰作用使水分大量散失 ①氣孔是植物蒸騰作用失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,控制氣孔開閉的是保衛(wèi)細(xì)胞。 ②葉片的結(jié)構(gòu)(P115圖III-23) ③蒸騰作用的意義:a促進(jìn)植物體吸收水、無機(jī)鹽向上運(yùn)輸b提高大氣濕度、增加降雨。 六、綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 1、綠葉在光下制造有機(jī)物,即光合作用。[實(shí)驗(yàn)](P119-120) *淀粉遇碘液變藍(lán)色 2、綠色植物對有機(jī)物的利用P123:①構(gòu)建植物體②為植物的生命活動提供能量 *能量的釋放通過呼吸作用:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量, 呼吸作用是生物的共同特征。 七、綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡 1、普利斯特利的實(shí)驗(yàn)(P128) ①過程②結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。 2、光合作用與碳-氧平衡(P129) 3、光合作用 ①過程(實(shí)質(zhì)):綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。(P130公式,圖III-30) ②合理利用光合作用:農(nóng)業(yè)上合理密植提高產(chǎn)量。 八、愛護(hù)植被,綠化祖國 1、我國主要的植被類型:草原,荒漠,熱帶雨林,常綠闊葉林,落葉闊葉林,針葉林。 2、3月12日為我國植樹節(jié)。
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