一、關于大氣環境的名言？

保護自生環境，愛護我們生存的地球。

　　2、保護自然界，關愛家園。

　　3、與綠色重建和諧，與健康重修舊好。

　　4、保護綠化，愛護公物，從我做起!

　　5、鳥語花香的家園，需要我們共同去創造。

　　6、地球的命運掌握在人們的股掌之間，稍不留神，將會被毀滅。

　　7、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!

二、關于旅行的文案一百字左右？

1、 人生最好的旅行，就是你在一個陌生的地方，發現一種久違的感動。

2、 一個人旅行，不理會繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗一個城市，一段故事，留下一片歡笑。

3、 旅行的意義不在其他，而在自己“身體和心靈，必須有一個在旅行的路上。

4、 旅行最大的好處，不是能見到多少人，見過多美的風景，而是走著走著，在一個際遇下，突然重新認識了自己。

5、 趕快上路吧，不要有一天我們在對方的葬禮上說，要是當時去了就好了。

6、 背著背包的路上，看過許多人，聽過許多故事，見過旅行風景，就這樣，慢慢學會了長大。

7、 一個人的旅行，我走過了一季又一季，從夏蟬鳴叫，到雪花飄飛。一個人的旅行，我漂泊了一程又一程，從韶華年茂，到眉宇滄桑。

8、 有時候，最適合你的人恰恰是你最沒有想到的人

9、 好久沒出去玩了，想找個安靜的地方好好思考思考人生!

10、 一個人旅行的確會有些寂寞，但那種寂寞也應當存在于旅途中。

11、 別忘了答應自己要做的事，別忘了答應自己要去的遠方，無論有多難，無論有多遠。

三、關于春節簡介一百字左右？

春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。

這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農歷的一月一日叫春節。

四、關于沉淀的一百字左右的文案？

依稀依稀，依稀洗刷了昨日的容顏，也淡不去呵淡不去醉漩的笑。

2、時光雕刻著回憶，歲月沉淀了情感，因為曾經感動，所以難以忘懷。

3、憤怒是一種不長久的情緒，就像一把沙子，要么很快就會被風吹得煙消云散，要么沉淀成深深的、石頭一樣的怨恨。

4、優雅是件很難的事情。比矜持難。比無賴也難。矜持能裝。無賴更容易。可是優雅不行。優雅要氣質。要資歷。要歲月沉淀。要那份從容和云淡風輕。

5、水泥鋼筋非但沒有壓垮大地媽媽的脊梁，反而使她變得更加堅實與厚重，承載著六十億人的生命，沉淀了數千年的歷史文化，見證了數以萬計的英雄故事。

五、關于師德師風的語句一百字左右？

1、教師是學生的鏡子。

　　2、認認真真工作，老老實實做人。

　　3、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　4、在過多地要求學生的同時，也就應盡可能地尊重他們。

　　5、以德感人，為人師表。

　　6、把愛帶給每位學生。

　　7、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

　　8、想讓性命輝煌，就別浪費青春。

　　9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；

　　10、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　11、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　12、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　13、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發光。

　　14、內外兼修，樹師表形象；德藝雙馨，育中華新人。

　　15、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

　　16、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

六、關于彭加木的探險故事一百字左右？

1980年6月17日上午10時，考察隊在庫木庫都克附近扎營。其時，汽油和水所剩無幾。為了解決這一困難，繼續東進考察，他獨自外出找水走向沙漠深處，不幸失蹤，之后一直未找到他的遺體。對于他的失蹤，在全國曾風傳過各種說法猜測。多年來，官方和民間曾多次發起尋找，均一無所獲。

七、關于唐明皇的議論文一百字？

唐明皇就是李隆基，在開元年間，他勵精圖治，發奮圖強，任用賢能，姚崇宋璟輔佐他，使得唐朝達到了巔峰狀態。

他改年號天寶后，逐漸不思進取，奸臣當道，李林甫楊國忠等，先后把持朝政，弄得烏煙瘴氣，大唐氣象不復存在。

他寵幸楊貴妃，不理朝政，歌舞升平。

后來安史之亂爆發，他被迫退位，唐朝局勢急轉直下，滿目瘡痍。他有功也有過，功過相抵。

八、勤奮誠可貴一百字左右的議論文？

俗話說：“一勤天下無難事。”唐代文學家韓愈說：“業精于勤。”學業的精深造詣來源于勤。

勤，就是要珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐。古今凡有建樹者，無不成功于勤。

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎。歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終于考上了高能物理研究生。可見，任何一項成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。

勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也堅持練習演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只能讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來讀書很多，成了博學之士。這表明，即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

實踐證明，一個人知識的多寡，關鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。高爾基說：“天才出于勤奮。”只要勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望得到真知的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。

九、關于跨欄的議論文60字左右？

體育項目中，有一項是跨欄。看到那囂張地立在面前的欄，心里怯生生的，不敢跨。總想著如果撞在腿門上被摔倒的話將會怎樣“刻骨銘心”的痛，別的同學會怎樣嘲笑，想著自己會如何丟臉……想著想著，突然發現那不及一米高的欄剎時間高大起來，更不敢去嘗試。后來，在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣朝那欄沖了過去。我摔倒了，但我驚奇地發現，根本沒有什么大不了的，“刻骨銘心”、嘲笑、丟臉只是我的想象，有的只是那輕微的疼痛和同學們關心的眼神。從那以后，我不再害怕跨欄，相反，我喜歡上了跨欄，而且成了一名參加跨欄比賽的運動員。

后來，班級成立合唱隊，沒人敢當指揮。我想，這也是“跨欄”，于是，我大膽地“毛遂自薦”，結果，我的指揮獲得好評。

學習中，老師“分層”布置作業。我在“中等生”之列，以前，布置給“尖子生”的習題。我碰都不敢去碰。后來，我想，這也是“欄”，我要去“跨”。嘗試了幾回，許多“尖子題”也讓我“跨”過去了。現在，老師已把我放在“尖子生”之列。

為此，我想起了一位哲人的話：“人最大的敵人是自己。”自己怎么會成為自己的敵人呢?豈不怪哉?一點也不怪。顧慮、懦弱不正是我們自己前進的敵人嗎?

魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”人生面前困難多。當碰到困難的時候，有人往往會膽小而逃避。但是，困難不會因為你怕它、逃避它而不存在，只有勇敢地去迎擊它，跨過你心中的欄，才能戰勝困難，取得一個個新的成功。

十、關于勤奮的議論文50字左右？

勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。

　　只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢?