一、培訓制度有哪些意見或建議？

培訓制度的意見或建議可以包括：

1.確定企業培訓方向：要結合企業戰略發展需求，明確培訓目標及具體的方向；

2.實施精心設計的培訓課程：根據企業需求制定規范的培訓課程，以確保培訓質量；

3.有效評估培訓效果：嚴格把控培訓過程，對培訓結果進行有效的評估，以持續改進企業培訓項目；

4.多種形式進行培訓：根據員工的不同特點，采用多種形式的培訓方法，提高培訓效果。

二、家長授課有什么意見或建議？

對于家長授課，我有以下意見和建議：1. 我認為家長授課可以起到一定的輔助作用，尤其是在學校教育和學習資源有限的情況下。通過家長授課，孩子可以得到額外的學習機會，加深對知識的理解和掌握。2. 家長授課的方式可以更加靈活和個性化。家長可以根據孩子的興趣、特長和學習風格，設計適合孩子的學習內容和方法，讓孩子更加積極主動地參與學習。3. 家長授課應該注意與學校教育的協調。家長在授課時要了解學校的教學大綱和要求，避免與學校課程產生沖突。同時，家長也應該與孩子的老師保持良好的溝通，了解孩子在學校的學習情況，為家長授課提供更準確的指導。4. 家長在授課過程中要注重培養孩子的學習興趣和學習能力，而不只是追求分數的提高。通過引導孩子自主學習、培養解決問題的能力和批判思維，家長可以幫助孩子建立起良好的學習習慣和學習態度。總的來說，家長授課可以在適當的情況下對孩子的學習起到積極的促進作用，但需要注意與學校教育的協調，注重培養孩子的學習興趣和學習能力。

三、對今后的論文指導有哪些建議或意見？

一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實分析出道理，歸納引申出一個新的結論。

這種寫法叫總分式，是中學生經常采用的一種作文方式。也可以在文章開頭先提出一個人們關心的疑問，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫法。還要以是作者有意把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然后得出結論，這是對比式寫法，通過對比更突顯作者的觀點。

四、對消防工作提建議或意見有哪些？

建議加強多種形式的消防安全教育培訓，增加到單位指導消防逃生自救實地演練的機會。

主要問題：

（一）職責不夠明確。"兩查兩保"大整治活動中，我市各地先后都出臺了針對居住出租房消防安全專項整治工作實施方案，對有關部門及鄉鎮的職責分工作出規定。但在整治過程中，相關部門和鄉鎮并未真正形成合作。

職責分工不明，有的執法主體不夠明確，措施不夠有力。如已整改的出租房整改復查意見書各部門都不愿意簽字；對需要整改的出租房僅依靠停水、停電的措施，甚至不敢停電，擔心蠟燭燈帶來安全隱患。

（二）基層基礎薄弱。居住出租房流動性大，租賃隱蔽性強，當事人接受管理存在被動性，往往采取避而不見、不提供租賃合同及相關證件的方式，想方設法回避管理，信息采集困難重重。出租房信息管理滯后。

鄉鎮有臺帳、公安有火災隱患直報平臺、房管有數據庫，鄉鎮、公安、房管各自為政，掌握的數據不盡相同，形成信息孤島，信息不能共享。鄉鎮的居住出租房消防安全管理薄弱，尤其是整改的復查程序不到位，大多數鄉鎮都沒有公安派出所參與復查。

（三）違章建筑普遍。許多居住出租房是六、七十年代前的磚木結構建筑，電線老化，耐火等級低。有的居住出租房雖為混合結構建筑，但由于沒有統一的消防規劃，缺乏消防疏散通道，消防設施也不符合標準。

特別是外來務工人員因收入微薄，只能租賃廉價的簡易房，從而導致各地不符合消防安全標準的居住出租房遍地開花，違章搭建出租增多，造成嚴重的火災隱患，工作總結《對消防安全工作的建議》

（四）安全意識淡薄。居住出租房的租賃合同絕大多數沒有涉及消防安全問題，一些房主只顧賺錢，只要能把房屋租出去，并不管住的是什么人，住多少人，群租現象普遍。租賃雙方缺乏消防安全常識，處置火災事故的應變能力差，一旦發生火災，極易因缺乏逃生自救能力引起群死群傷事件。

（五）火災事故高發。2007年瑞安市共發生的1156起火災事故，其中約有70％與出租房有關；甌海區共發生的800多起火災事故，其中出租房占有相當比例。

五、對教師繼續教育有哪些意見或建議？

我列個提綱把，樓主可以參考參考。1教師的繼續教育不能形式化，走個過場；2在繼續教育過程中，要充分結合教師在實際工作中的教學經驗，進行有針對性的教育，而不能仍然采用那種教育大學生的方式；3教師接受繼續教育的時間要合適，既要使教師在這段時間內得到提升，又要盡可能減少教師離開期間對學生的影響。條件允許的話，應盡量安排在寒暑假及周末。這只是我自己的想法，可能不太全面~~

六、對上級推進脫貧攻堅有哪些意見或建議？

脫貧攻堅工作缺少上級部門的指導，時間緊任務重，多頭推進容易顧此失彼。建議，對后續產業的發展應加大力度，培養貧困戶的自生動力。

七、ppt審核意見或建議？

建議一：三思而做

　　不是所有的地方都是需要PPT的，要分清夢使用的場合，才是上上之策。

　　建議二：邏輯先行

　　要制作PPT之前最好先關上電腦，用筆把你想說的內容按照清晰的條理寫出來，對寫在白紙上，讓自己的思路一目了然，也就是PPT人常說的做白板。

　　建議三：交流與溝通

　　大學生的PPT往往是各種活動，比賽，會議，頒獎等，可以事先和主辦方交換意見，這樣可以做到事半功倍。

　　建議四：以情感人

　　大學生活豐富多彩，如果PPT是用情感打動人更能獲得評委和老師的青睞。

　　建議五：條理要清晰

　　敘述要清楚，章節段落要分明，概括活動主旨精神，提煉出關鍵詞，把握中心。

　　建議六：視覺信息

　　視覺給人帶來的效果比文字效果要好很多，能用各種圖講清楚的事情最好不要用文字，一圖勝千言嘛。

　　建議七：不斷學習

　　身邊有很多優秀創意，要不斷尋找才能獲得進步。

　　建議八：少就是多

　　很多PPT的要求時間緊任務重，要用最快的方式設計，簡約風必是你不可少的一道菜。

　　建議九：保持獨立

　　船長多了會翻船，在交流溝通的基礎上需要有所選擇取舍，PPT制作過程中保持自己獨立的意見。

　　建議十：內容為王

　　不管理是PPT模板還是PPT設計都必須圍繞著文案本身，如果言之無物再花哨的形式都沒有意義。

八、誠信應考家長意見或建議？

誠實守信。今天你們是學生，明天將是國家的棟梁，誠信是做人之根本。

誠，就是要誠實待人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業不抄襲，考試不作弊;信，就是講信用重承諾，犯了錯誤要勇于承擔，并及時改正。誠信是幫助你們健康成長的天使。

九、對公司的意見或建議？

立足本職崗位的內容，提一些比較實際的中肯的建議（最好不要寫成意見）。我個人覺得要在全面了解公司情況，尤其是崗位情況的基礎上去寫建議，既不必唱高調寫些套話，也千萬不要自我感覺良好，寫些自以為很有見地，但卻根本不適合公司，不適合崗位的一些論調，這樣反而會讓上司感到反感的。

十、課外閱讀建議或意見？

課外閱讀建議，閱讀的時候一定要認真的去讀，不要走馬觀花，而且最好是讀到好詞好句或好段的時候，動筆記一記，讀完一本書的時候，你可以自己畫一個思維導圖來總結一下這本書，你看了這本書，到底講了什么內容？

主要內容是什么？表達了什么的思想感情。這樣閱讀的話，時間長了，閱讀水平自然會提高。