一、基層治理的方法和措施？

建立基層矛盾化解的長效機制。除了依靠人，為開展群眾工作，化解矛盾糾紛，對一些周期性，頑固性，老大難問題，要想辦法科學化解突出辦法。制度的延續性，通過持續工作解決問題。

二、中國治理大氣污染的措施和所用時間？

根據《中國低碳經濟發展報告（2014）》，中國治理霧霾污染需要20-30年。

報告指出，根據英國、日本、德國、美國治理大氣污染的經歷，中國要“從根本上而不是一時”治理好霧霾、重現藍天白云，按照目前的經濟發展模式和技術水平，需要20-30年時間。

即使是采取最嚴厲的措施，采用最先進的技術，最快的實現經濟結構轉型，奇跡性的改善環境，也需要15-20年左右的時間。

三、工業噪音治理措施和方法有哪些？

從聲源處降低噪音的產生量.比如采用無聲軸承等低噪音的電子配件. 將聲源進行專業的隔離.比如安裝隔音房 如果不能實施或者實施后效果達不到.可以考慮在聲源的傳播途徑中解決,比如聲屏障和隔音墻. 還有一種就是從受體人群周邊隔音.比如隔音門窗和房間隔音. 具體要看哪個輕哪個重,比如發出噪音的地方很多,而受體人群范圍比較小則先從后者考慮. 如果噪音發出的地方比較集中,且可以實施隔音施工,則從聲源處理先行解決.

四、英語培優措施和方法？

1、培養聽英語的興趣。初中學生英語基礎差，首先要培養自己聽英語的興趣。在聽力訓練中，即使自己不懂英語也應該繼續聽。即使不明白，那也是學習。耳膜已經在努力適應一種新的語言，大腦正在調整它的頻率并準備一個新的信息編碼，這本身就是一個學習的過程。對于英語基礎好的學生，更要加強對英文的學習興趣，這樣會起到培優的效果。

2、建立目標。對于英語基礎差的初中學生來說，輔導差的第一步不是找到一些好的學習方法，而是建立學習英語的動機，堅定學習英語的信心。如果初中生學習英語的動機足夠強大，都可以依靠學習英語的初衷來給自己信心和力量，你的動機和目標是你學習英語的動力。只要你有學習英語的熱情，你就會有信心，這樣初中生零基礎學英語就很容易成功。

3、積累詞匯量。初中學生學習英語最基本的就是積累詞匯。當然，記憶單詞的目的是為了使用它們。學生即使有很大的詞匯量，不會使用也是多余。使用書面的詞語解釋并不能真正提高外語水平，機械的理解還會造成很大的誤解。

五、最有效治理大氣污染的方法是什么？

控制污染源是防治大氣污染危害的根本措施，而治理途徑是多方面的。

1、工業合理布局，以方便于污染物的擴散和工廠之間互相利用廢氣，減少廢氣排放量。

2、實行區域集中供熱，以高效率的鍋爐代替分散的低矮煙囪群，以高效率的鍋爐代替分散的低矮煙囪排放方式。這是城市大氣污染防治的有力措施。

3、改變燃料構成。如城市工業和民用煤氣、液化石油氣的發展，低硫燃料和新能源（太陽能、風能、地熱等）的采用。要推行采煤，以除去煤中大部分硫（主要是硫鐵礦硫）。

4、減少汽車廢氣排放。主要是改時發動機的燃燒設計和提高油的燃燒質量，加強交通管理。

5、工業裝置排放的有毒氣體，要從工藝改革和回收利用方面予以控制。

6、煙囪除塵。煙氣中二氧化硫控制技術分干法（以固體粉未或顆粒為吸收劑）和濕法（以液體為吸收劑）兩大類。

六、治理河流污染的措施和意義？

要解決水污染問題要從多方面著手綜合考慮，經過堅持不懈的努力，其對策措施有：

1、減少耗水量

2、建立城市污水處理系統

3、產業結構調整

4、控制農業面源污染

5、開發新水源

6、加強水資源的規劃管理

意義：健全水污染控制的支撐體系，提升政府部門的行政能力，建立水污染控制與治理技術及設備產品體系，帶動水污染控制與治理行業的技術升級和產業發展，為國家和地方水污染控制與治理規劃和重大工程建設提供強有力的技術支撐和科學示范，對構建和諧社會、實現可持續發展具有重大的戰略意義。

七、長江存在的問題和治理措施？

長江流域橫跨我國華東、華中、西南三大經濟區，地理位置優越，水資源得天獨厚，是我國最重要的經濟區域之一。

新中國成立后，黨和政府高度重視長江治理開發工作，組建了流域機構，開展了流域綜合利用規劃，初步建立了長江防洪、灌溉、水力發電、航運、水土保持和水資源保護體系，在保護流域人民生命財產安全，保障流域經濟社會發展中作出了巨大貢獻。

但是，隨著經濟社會的發展和流域情況的變化，長江治理開發的新情況、新問題、新任務層出不窮，必須認真分析研究，及時加以解決，把長江治理開發的偉大事業不斷推向前進，讓長江在實現中華民族偉大復興的歷史進程中發揮更大的作用。

(一)、加強防洪保安體系建設，仍是長江治理開發的首要任務

一是抓緊完成長江近期防洪工程建設任務。

在按規劃完成長江中下游干流堤防建設任務之后，繼續加強洞庭湖、鄱陽湖區及支流堤防的達標建設和長江中下游河道整治。對荊江四口洪道、洞庭湖區及其四水尾閭、鄱陽湖區及其五河尾閭進行必要的清淤疏浚，清除洪障，保持行洪暢通。

研究有針對性的措施，挖掘潛力，充分發揮丹江口、五強溪等已建大型水庫的防洪作用。三峽工程防洪庫容及其調度運行對長江中下游防洪意義重大，要按照水利部審定的《三峽水利樞紐防洪調度方案編制工作大綱》，積極開展水庫防洪庫容的復核及三峽工程不同運行階段防洪調度方案的編制工作。

根據遠近結合、突出重點的原則和移民建鎮的思路，分步安排分蓄洪區建設，實現計劃分洪，盡可能減少分洪損失，近期重點實施城陵磯附近100億m3的分蓄洪區建設。

二是進一步加強長江防洪工程體系建設。要進一步提高防洪標準，減少分蓄洪區的使用機率和范圍，必須興建防洪作用較大的干支流水庫。為了使長江防洪體系能主動適應三峽工程建成后情況的變化，要加緊長江中游防洪物理模型及數學模型、三峽工程建成后對長江中下游防洪形勢及生態環境的影響研究等工作，并在此基礎上提出相應的對策措施，

三是要高度重視非工程防洪措施的建設和運用。長江洪水的自然特性表明，即使防洪工程系統進一步完善后，要完全消除洪水災害也是不可能的。

必須大力加強非工程措施的建設，人為的活動要從無序、無節制地與洪水爭地，轉變為有序、可持續地與洪水協調共處，特別是對土地的開發利用必須適度，以便在長江發生不同量級洪水時，提供足夠的蓄泄場所，避免發生影響全局的毀滅性災害。要加快長江防汛指揮系統的建設，積極開展長江防御超標準洪水預案的研究和修訂，加強洪水保險等有關政策法規的研究及實施。

要強化流域機構的防洪管理職能，加強防洪風險的研究及風險管理，依法加強河道、湖泊和分蓄洪區的管理，嚴禁對河道湖泊洲灘進行新的圍墾和侵占。

(二)、加快開發利用水資源，是新世紀長江治理開發的重大戰略舉措

1.抓緊實施南水北調工程，盡快實現我國水資源配置“四橫三縱”的總體格局

2.加快長江流域水能資源開發步伐，為國民經濟提供優質能源

(三)、加強上游水土保持，加快中下游河道整治和泥沙防治，是長江治理開發刻不容緩的重大課題

1.進一步加強上游地區水土保持，遏制人為水土流失

2.加強泥沙的原型觀測，充分發揮上游水庫的攔沙作用

3.加強中下游河床演變的觀測與分析，加快實施關鍵性河勢控制工程，保持中下游河勢的穩定

4.深入研究復雜多變的江湖關系，科學調控水沙

5.加大長江口綜合治理與開發利用的力度，促進長江三角洲經濟社會的發展

(四)、強化水資源保護，是實現長江流域可持續發展的基本要求

一是堅持“節流優先、治污為本”的城市水資源戰略。城市工業用水的70%以上將轉化為污水，“節流優先”是降低供水投資、減少污染排放、提高資源利用效率的最合理選擇，也是世界發達國家城市用水的發展方向。據預測，2010年供水設施的單位投資約為8元/m3，污水處理約為10元/m3，而節水僅需3元/m3左右，通過節水減少污水排放是最為經濟的手段。“治污為本”是保護供水水質、改善水環境的必然要求。

長江流域城市污水和工業廢水處理率不高，據預測，要在2010年以前基本遏制城市水污染的發展趨勢，保護城市水源，并在2030年以前使水環境有明顯改善，2010年和2030年城市污水的有效處理率必須分別達到50%和80%以上。

二是堅持以源頭控制為主的污染綜合防治戰略。由于工業結構的不合理和傳統的發展模式，工業廢水造成的水污染負荷占水污染總負荷的50%以上，絕大多數有毒有害物質都是由工業廢水的排放帶入水體的，要把控制工業污染做為源頭治理的重點，大力推行清潔生產，淘汰耗能大、用水量大、技術落后的產品和工藝，在工業生產過程中提高資源利用率，削減污染排放量。

與此同時，要結合生態農業、節水農業的建設，通過合理使用化肥、農藥以及充分利用農村各種廢棄物和畜禽養殖業的廢水，將面源污染減少到最少。特別要加強對飲用水源地的保護，保障飲用水安全。

三是堅持多種手段并用。大力推進水資源保護法制建設。建議抓住《水法》修定的有利時機，增設“水資源保護”專章，建立具體的水資源保護制度，同時強化違法的法律責任，增加流域管理方面的條款。

具體到長江流域，應根據三峽庫區水環境的保護、南水北調供水水源地的水資源保護、長江口水生態系統的保護、西部大開發中的水資源保護和長江中下游濕地的保護與利用等實際需要，制定適合長江流域特點的流域水資源保護法規，通過法制保障流域的水資源保護工作。切實加強流域水資源保護監督管理，盡快將長江流域水功能區劃和水資源保護規劃納入國民經濟和社會發展計劃，并采取有效措施加強規劃實施的監督管理。

加大水資源保護投入，在巢湖等重點水域實施一批水資源保護工程。

采用調水、截污、清淤、非點源控制生物治理、污染源治理等綜合措施，為用水安全和生態用水提供可靠保障。積極探索運用稅收、財政、信貸、補貼、獎勵、收費、賠償、罰款等經濟杠桿，調節流域內人類活動與水環境保護之間的關系，通過經濟手段來控制污染。抓緊水資源保護基礎工作，大力推廣應用新技術。

對主要城市江段的水質、入河排污口、近岸水域、魚體殘毒及沉積物等進行全面系統的調研；根據長江流域的具體情況，積極開展水資源保護規劃、節水防污、水體富營養化控制和流域水環境管理模型開發等關鍵技術的研究。

抓緊長江流域水資源保護決策支持系統的建設，推進水生生物環境診斷技術的應用，逐步研究采用自動監測、遙感監測等技術手段，為水資源保護監督管理提供有力的技術支撐。制定適當的環境技術政策，鼓勵低污染和無污染生產。

（五）、堅持體制、機制、科技創新，是推進長江治理開發的根本動力

長江流域機構現行的管理體制及其運行機制，與其肩負的使命和發展社會主義市場經濟的新要求還很不適應。

最突出的問題是：依據現行的《水法》《水土保持法》等水法律、法規的規定，流域機構的執法主體地位不明確?難以適應依法行政的需要；流域機構對于違法水事活動很難進行處罰和糾正，對流域內的控制性骨干工程大多沒有直接管理和調度權，無法起到統一調度的作用。

流域治理缺乏穩定的投資保障和有效的籌資機制；還存在政事企職能交叉，責、權、利不清的問題，長委的漢江集團、陸水管理局等主體企業的公益性耗費長期得不到補償，負擔沉重，缺乏活力。

完成新世紀長江治理開發的艱巨任務，必須在體制改革和機制、科技創新上狠下工夫。

八、主要的大氣污染物是什么可以采取什么措施來治理？

一，減少污染氣體的排放，如工廠上脫硫工藝，減少粉塵排放等等；

二，采取集中供熱等措施，節約能源的同時，減少污染物的排放；

三，多植樹造林，改善下墊面，減少風吹塵；

四，鼓勵多乘坐公共交通工具，減少能源浪費的同時減少溫室氣體等的排放；

五，區域協同控制，大氣污染不是一個城市的問題，在特定的天氣條件下污染物會輸送到其周邊。

九、小學英語培優補差措施和方法？

小學英語培優補差需要采取以下措施和方法：

1. 優化課程設置，設置適合學生年齡特點和英語水平的課程，采用趣味性和互動性較強的授課方式，提高學生的學習興趣和積極性；

2. 針對英語較差的學生，可以選擇一些個性化的輔導方式，如個別輔導、小組輔導等，幫助學生發現并糾正自己的問題；

3. 建設英語學習的語言環境和平臺，例如英語角、英語晚會等，通過模擬場景和互動交流，提高學生語言表達能力和英語實際運用水平；

4. 強化英語學習的評價機制和個人目標管理，為學生制定明確的英語學習目標和計劃，并對其進行跟蹤和評價，推動學生的英語學習成長。

十、初中大氣污染，的治理措施都有什么？就是化學開放題？

　一、大氣污染的危害，主要體現在三個方面：（就初中課本來說）

　（1）溫室氣體的排放，造成溫室效應，臭氧層空洞，全球氣溫升高；

（2）SO2、NO2等氣體的任意排放，造成酸雨；

（3）空氣中可吸入顆粒，PM2.5不利于人的身體健康。

　二、主要防治措施

加強對空氣質量的監測

工廠的廢氣處理后再排放

減少礦物燃料的燃燒

盡量使用清潔能源

減少含鉛汽油的使用

植樹造林