一、工業革命以來主要的大氣環境問題？

主要的問題有：

①全球氣候變暖，主要是由于人類活動排放大量的溫室效應氣體如二氧化碳等所致，氣候變暖除造成冰川積雪融化，海平面升高（每年約2.6mm）等生態環境破壞外。

②臭氧層破壞，其主要原因是人類大量使用氯氟烴造成的，其對健康的危害在于大氣中的臭氧對太陽紫外線的阻擋作用減弱，而過量的紫外線照射可使人類皮膚癌，白內障的發生率增加。

③酸雨，主要是由于大氣中的成酸物質如硫氧化物等遇水而形成的，酸雨除對水生和陸生生態系統產生嚴重危害外，也可對人體健康造成直接危害。

④生物多樣性銳減，生物多樣性是指地球上所有的生物如動物，植物和微生物等及其存在的生態綜合體。它由生物的遺傳（基因）多樣性，物種多樣性和生態系統多樣性三部分組成。

二、有關于蘇軾的論文？

可以寫蘇軾充滿光明與陰影的人生光明包括蘇軾的詩、詞、文、書、畫五個方面的巨大成就以及他在各個州郡的出色政績，您可以一一舉例，突出他的輝煌陰影包括蘇軾的烏臺詩案和之后在各個州郡的貶遷生活，突出他的不幸

三、和芭蕾有關的論文？

　　近十年來因交通方便，縮短了國 與國的距離，藝術經紀人引進了世界 各國的優秀的表演藝術來臺，幾乎每 個月均有國內外芭蕾舞團演出，多年 來在臺灣已擁有相當多的觀眾，而如何欣賞芭蕾舞演出，相信是很多愛舞觀眾想了解的。

　　觀賞芭蕾舞劇何時可以鼓掌？觀賞芭蕾舞劇，只要與你內心起共鳴，表演精彩 時可以立即鼓掌，觀賞古典芭蕾舞劇演出，

　　如果能看到高技巧動作，自然會鼓掌， 而觀眾的掌聲也是舞者所盼望的，不但可以帶動整場演出的氣氛，還可以使舞者更 賣力的演出。

　　古典芭蕾舞劇有其特定的結構與形式，經由藝術總監、編舞、舞者、燈光音響、服裝、布.....專業的劇場工作人員密切配合，才能完整的呈現在觀眾面前。

　　如果我們對芭蕾舞舞臺上的型式能有基本的認識，觀賞芭蕾演出時必能獲得極大的樂趣與共鳴。芭蕾舞劇演出主要由下列三種角色組成：

　　1.主角：主角是故事核心人物，舞者需有一定水準以上的技巧與體力，最重要是要 有高超舞蹈素養及品格，才能詮釋劇中的人物。 古典芭蕾雙人舞是整個舞劇重心，大都由男女主角擔任，古典芭蕾舞劇雙人舞結構 次序是男女主角雙人的慢板，然后是男主角獨舞，女主角獨舞，最后才是終曲 (coda)雙人快板，主角藝術素養與技巧水準將于雙人舞中呈現。 2.獨舞者：具有主角技巧，而能單獨或三、四人演出者。 3.群舞者：群舞者雖然舞步較簡單，但復雜的畫面變化，整場氣氛烘拖更是扮演舉 足輕重的地位，每一位群舞者均非常重要，只要有一人亂了腳步，整體的畫面將被 影響。

　　芭蕾舞蹈欣賞，是人們觀賞芭蕾舞蹈演出時所產生的一種精神活動，是對芭蕾舞蹈作品的感受、體驗和理解的整個過程，因此，它本質上是一種認識活動。但它又不同一般的認識活動，而是一種特殊的對芭蕾舞蹈作品的認識活動。芭蕾舞蹈欣賞，就是觀眾通過芭蕾舞蹈作品中所塑造的芭蕾舞蹈形象，具體地認識它所反映的社會生活、人物的思想感情，以及芭蕾舞蹈作者對這種生活現象的審美評價。觀眾在欣賞芭蕾舞蹈作品的過程中往往會聯系自己的生活經歷，引起情感上的共鳴，激發起記憶中有關的印象、經驗，以及一系列的想象、聯想等形象思維活動，來豐富和補充芭蕾舞蹈作品中的芭蕾舞蹈形象，使其更加完整、生動和鮮明、從而能在觀賞芭蕾舞蹈作品的過程中體會到更加廣闊的的生活內容和深刻的思想含義。

四、全球性大氣環境問題中的三個典型問題是？

全球性大氣污染，是指由來源于眾多國家的大氣污染物造成的危害全球環境的大氣污染。全球性大氣污染問題主要有：

1、溫室效應：大氣中的CO2和其他微量氣體如甲烷、一氧化碳、臭氧、氟氯碳（CFCS）、水蒸氣等可以使太陽短波輻射幾乎無衰減的通過，但卻可以吸收地表的長波輻射，由此引起全球氣溫升高的現象，稱為“溫室效應”.二氧化碳是最重要的溫室氣體。

2、臭氧層破壞：O3層具有強烈吸收太陽紫外線的功能，從而保護地球上各種生命的存在、繁衍和發展。

氟氯碳、NOX等物質是導致其破壞的主要原因。

五、有關快遞的問題？

以前，做個快遞網點可以說躺著數錢，現在是真掙不到錢了，完全沒利潤。我們都知道快遞網點的主要收入是寄件，也就是寄一件包裹多少錢。而現在由于快遞價格戰的競爭、總部的考核罰款不斷加重、門店的租金及人員成本的提高，網點變的越來越難做了，甚至在崩潰的邊緣。

一些人可能想，我平常寄一件快遞郵費還11塊呢，只有每天多收上幾百件包裹，不就有錢了，怎么會倒閉呢。其實，現在的異地的快遞均價已經降到8元左右，這是全國的均價，而全國大部分區域尤其是對于鄉鎮的網點主要是靠收件來收入的，而從去年開始，總部在一步步的壓縮派費，已經從原來的1元多降到0.8元甚至到0.6元。

為什么這么會這樣呢，主要是快遞之間的競爭關系，電商的高速發展，快遞企業面對的電商客戶也越來越多，快遞企業為了市場份額，只要競爭對手降價，肯定也要跟著往下降，當地的盈利與否已經不再重要，至少不能丟了原本的份額。因而在義烏地區出現了0.8元發全國的快遞！

而一件1公斤的快遞裸成本都要3.43元！面單費1.35元，派費一般在1.5元左右，綜合平均下來1.8元左右；還有中轉費平均下來0.28元/公斤；還有包倉費、運輸成本、人員成本及稅收等。

快遞公司總部為了壓縮成本，從最初的降中轉費到降面單費，再到2019年的降派費。同時，對于網點的考核力度也在不斷增加，從最初的延誤、遺失、破損幾個核心的考核項，到逐漸增加簽收率、出門時間、虛假簽收、發貨考核、包倉費分攤等一系列任務指標，每一項指標都會給網點帶來一定的考核罰款，投訴的罰款也增加到200元，甚至上千元。

快遞派費的降低，考核制度的加重，會直接影響到快遞網點運營成本，因為快遞員的人工成本是實打實的消耗，而要完成任務的考核，就需要增加人手，這與快遞的派費下降是相悖的，快遞網點對上要處理好指標，對下還要安撫好快遞員的情緒。

快遞網點為了解決這一系列問題，也在不斷探索。目前有效的手段就是網點實現共配或與代收點合作。這也是近幾年，代收點越來越多的原因。快遞共配指多個快遞聯合起來共同由一個第三方物流服務公司來提供配送服務。它是在配送中心的統一計劃、統一調度、統一配送。快遞代收點是在小區設立如熊貓快收這樣的快遞代收點，用來解決一些用戶不能及時接收快遞的情況，同時，解決快遞網點及快遞員的時效考核。

六、有關成數的問題？

　　百分數基礎知識

　　表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫百分率或百分比。百分數的單位是1﹪。 百分數是分數的一種特殊形式,它可以表示兩個同類量之間相比較的關系, 例如寬是長的17/100（17﹪）。但不能表示一個確定的量. 百分數后面不能帶計量單位. 而分數可以在不但可以表示兩個數量間的倍比關系，而且還可以在它的后面帶上計量單位，表示一個具體量。如長17/100米，3/4噸等。

　　百分數通常不寫成分數形式，而是用“﹪”來表示，例如百分之七十八寫作78﹪。 百分數的讀法與分數的讀法相同，先讀分母，再讀分子。一個百分數，百分號“﹪”前面是幾，我們就把這個百分數讀作百分之幾。 例如：3﹪讀作百分之三，138.5﹪讀作百分之一百三十八點五.

　　百分數和小數的互化:

　　(1) 小數化成百分數：只要把小數點向右移動兩位，同時在后面添上百分號即可： 例如：0.15 = 15﹪ 1.8 = 180﹪

　　(2) 百分數化成小數：把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向左移

　　動兩位。 (位數不夠時用0補足)

　　例如： 18﹪ = 0.18 120﹪ = 1.2

　　百分數與分數的互化：

　　（1） 分數化成百分數：通常先把分數化成小數（分子除以分母，除不盡時，通常

　　保留三位小數)，再把小數化成百分數。

　　例如：1/4 = 0.25 = 25﹪ 1/3 ≈ 0.333 = 33.3 ﹪

　　(2) 百分數化成小數：先把百分數改寫成分數，能約分的要約成最簡分數。 例如: 60﹪ = 60/100 = 3/5

　　2.5 ﹪ = 2.5/100 = 25/1000 = 1/40

　　我國傳統算術中，以“成”來表示十分之一，如“三成”就表示十分之三，七成二就表示十分之七點二，因此，成數就是十分數。幾成就是十分之幾。成數與百分數非常密切，根據分數的基本性質，很容易把成數化成百分數。如三成即30﹪，九成五就是95﹪

　　折扣是商業用語，打折扣表示按成數低價出售商品。幾折表示十分之幾，化成百分數就是百分之幾十。例如：一種商品“打九折”出售，就是按原價的90﹪出售。

　　“打七五折”就是按原價的75﹪出售。

七、有關休學的問題？

學生有下列情形，應休學：

（一）因傷、病經學校指定醫院診斷，需停課治療一學期中停課時間累計超過6周者；一學期中請假缺課的學時數超過該學期總學時三分之一者；因某種特殊原因，本人申請或學校認為應當休學者

(二)一學期中請假缺課的學時數超過該學期總學時三分之一者；

(三)因某種特殊原因，本人申請或學校認為應當休學者。

（四）學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校保留其學籍至退役后一年。

學生休學一般以一年為期(因病經學校批準，可連續休學兩年)，累計不得超過三年。休學有關事宜，按下列規定辦理：

(一)休學學生應當辦理休學離校手續，其往返路費自理，學校保留其學籍；

(二)休學學生的戶口不遷出學校；

(三)學生休學期間不享受在校學習學生待遇，休學學生患病，其醫療費自理；

(四)學生休學由本人申請或由院(系)提出，填寫休學申請表，經院(系)主管教學領導批準，報教務處備案，并應在批準后一周內辦完離校手續，由教務處發給休學證明。

八、關于大氣環境的名言？

保護自生環境，愛護我們生存的地球。

　　2、保護自然界，關愛家園。

　　3、與綠色重建和諧，與健康重修舊好。

　　4、保護綠化，愛護公物，從我做起!

　　5、鳥語花香的家園，需要我們共同去創造。

　　6、地球的命運掌握在人們的股掌之間，稍不留神，將會被毀滅。

　　7、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!

九、什么樣的論文屬于問題論文？

問題論文有很多類型，其中幾種比較典型的情況是重復率過高，也就是抄襲的比例較大，造成學術不端行為。

還有一種情況就是你本身的研究內容不夠深入，取得的數據有限，不能得到評審專家的認可。此外還可能是論文本身的格式不夠規范，出現的格式錯誤比較多。

十、有關時事的議論文？

時事議論文:

①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。引用經過實踐檢驗的理論材料作為論據時，必須注意所引理論本身的精確涵義。

②典型性。引用的事例應該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點和一般性質。

③論據與論點的統一。論據是為了證明論點的，因此，兩者聯系應該緊密一致。