一、知識思維導圖，怎么寫？

把重難點知識列出來，或把每個內容用一句話概括。

二、什么是知識思維導圖？

思維導圖就是把我們學過的知識點串聯起來，首先找到知識的中心，然后圍繞這個中心展開不同方面的描述，就像一個放射線一樣向外擴散，不斷的補充完善，他通過艷麗的顏色，簡明的結構讓人更容易的記住。思維導圖是表達發散性思維的有效圖形思維工具，能夠幫助我們將信息快速整理起來并且相互關聯。

思維導圖對于任何年齡段的人都是受用的，其有電子版和紙質版。

如

如果您的孩子還在讀書，可以利用思維導圖將知識點聯系起來，從一個點連接另一個點直至擴散到一個面，對于孩子的高效復習是很有幫助的，而且由于思維導圖是利用信息之間的相關性，也可以鍛煉人的表達和思維邏輯。如果您的孩子已經工作，可以利用思維導圖將每周每月甚至每季度的工作總結起來，有助于從其中取長補短，對自身生活的安排規劃也很有幫助。

三、知識點思維導圖怎么畫？

如果不是一定要求手畫，推薦一款軟件，“幕布”。可以在電腦和手機上同步使用。你可以寫成普通的大綱，分好層級，軟件可以自動為你轉換為思維導圖。很方便！

四、知識框架和思維導圖的區別？

對于知識框架和思維導圖的區別這個問題，我的回答是:

首先知識框架側重于把知識點貫穿起來，建立起一個脈絡，如果是文科類的，可以以時間為基準構建知識框架;思維導圖側重于整理你的理解思路，將你對文本的思考整理出一條清晰的脈絡。簡單來說，知識框架以知識點為基礎，思維導圖以個人思考為基礎。

五、知識清單與思維導圖的區別？

知識清單就是畢業證書的意思，思維就是思想的意思，導圖，就是導航的圖

六、思維導圖梳理知識點的優點？

1、思維導圖與大腦中的發散思維密切相關，其主要功能是改善人的記憶力和發散思維。

2、思維導圖具有激發思維、暫時記憶、發散思維和集中思維的優點。它還可以幫助我們理清事物之間的關系，并一一弄清混亂的關系。在使用思維導圖時大腦不會思考很多問題，而是會逐層分析。

3、適用范圍很廣

七、什么是英語知識點思維導圖？

英語知識點思維導圖是用畫圖的方法把抽象的知識變得更加直觀。常見的有帶有中心點的蜘蛛圖，用方框和箭頭表示的順序圖，左右兩欄目對比的比較圖，以及表示數據和比例的各種餅狀圖，條形圖等。

八、思維導圖之父？

英國著名教育家托尼 · 博贊（Tony Buzan），1942年生于英國倫敦，因發明“思維導圖（Mind Map）”這一簡單便捷的思維工具，以“大腦先生（Mr. Brain）”聞名世界，曾因幫助英國查爾斯王子提高記憶力被譽為英國的“記憶力之父”。

他一生致力于大腦潛能開發和學習方法研究，是世界腦力錦標賽創始人，讓腦力運動風靡全球。迄今為止，這位風靡世界的“大腦先生”，已出版80余部專著，在五大洲100多個國家的總發行量突破1000萬冊，引發席卷全球的“頭腦風暴”。

九、思維導圖要求？

1． 最大的主題（文章的名稱或書名）要以圖形的形式體現出來。

　　我們以前作的筆記，都會把最大的主題寫在筆記本紙面上最頂格的中間。而思維導圖則把主題體現在整張紙的中心，并且以圖形的形式體現出來。我們稱之為中央圖。

　　2． 中央圖要以三種以上的顏色。

　　3． 一個主題一個大分支

　　思維導圖把主題以大分支的形式體現出來，有多少個主要的主題，就會有多少條大的分支。

　　4． 每條分支要用不同的顏色

　　每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關信息一目了然。

5.3 內容要求

　　5． 運用代碼

　　小插圖不但可以更強化每一個關鍵詞的記憶，同時也突出關鍵詞要表達的意思，而且還可以節省大量的記錄空間。當然除了這些小的插圖，我們還有很多代碼可以用。比如厘米可以用CM來代表。所以可以用代碼的盡量用代碼。

　　6． 箭頭的連接

　　當我們在分析一些信息的時候，各主題之間會有信息相關聯的地方，這時，可以把有關聯的部分用箭頭把他們連起來，這樣就可以很直觀地了解到信息之間的聯系了。如果你在分析信息的時候，有很多信息是相關有聯系的，但是如果都用箭頭相聯接起來會顯得比較雜亂了。解決這個問題的方法就是，你可以運用代碼，用同樣的代碼在他們的旁邊注明，當你看到同樣的代碼的時候，你就可以知道這些知識之間是有聯系的。

　　7． 只寫關鍵詞，并且要寫在線條的上方

　　思維導圖的記錄用的全都是關鍵詞，這些關鍵詞代表著信息的重點內容。不少人剛開始使用思維導圖時，會把關鍵詞寫在線條的下面，這樣是不對的，記住一定要寫在線條的上面。

十、思維導圖寫作？

運用思維導圖寫作

首先準備一張空白紙，從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白，這樣會讓你大腦的思維能夠向任意方向發散出去，自由的以自然的方式表達自己。

然后準備幾根彩色水筆，顏色和圖像一樣，能讓你的大腦興奮，它能讓你的思維導圖跳出增添跳躍感和生命力，為你的創造性思維增添巨大的能量。

第三提煉作文題目的中心詞。