一、印度沙漠治理的現(xiàn)狀？

印度的環(huán)境比起中國(guó)來(lái)說(shuō)氣溫更高、降水更少，然而印度卻采用了完全不同于我國(guó)的方法更好地治理沙漠。因?yàn)橛《鹊牡乩砦恢锰厥猓壳嗖馗咴?。青藏高原海拔高，所以印度只需要讓山上的水源順流而下，就可以直接將水引入所需的地方?/p>

青藏高原

印度首先是修建了水壩來(lái)阻止青藏高原上的水流出去，隨后修建的拉賈斯坦運(yùn)河的作用就是將青藏高原上的水通過(guò)運(yùn)河引進(jìn)干旱地區(qū)，這就是印度治理土地荒漠化最主要的手段。

喜馬拉雅山脈位于印度平原和青藏高原的中間，并且山脈常年積雪，降雨量非常多。因此印度在此選擇了一個(gè)取水點(diǎn)，然后修筑水壩成功將水引進(jìn)荒漠，河流的上游就是青藏高原。印度正好利用它們的地理優(yōu)勢(shì)不僅成功地解決了土地荒漠化，而且使印度成為農(nóng)業(yè)大國(guó)。

青藏高原的湖泊

由于青藏高原的存在改變了印度的環(huán)境，青藏高原海拔較高擋住了由西向東的風(fēng)，然后空氣不斷積累在高原西側(cè)，那么北側(cè)就因?yàn)槿鄙亠L(fēng)成為弱風(fēng)區(qū)。

在迎風(fēng)坡降水量會(huì)增加，然而背風(fēng)坡因?yàn)闆](méi)有空氣就很難降雨，印度就處于青藏高原的迎風(fēng)坡之下。而且還有印度河、雅魯藏布江、恒河的存在，使得印度的氣候宜人，降水充足，適合農(nóng)業(yè)發(fā)展，在減少土地荒漠化取得顯著成果。

二、沙漠治理現(xiàn)狀與方向？

面對(duì)沙漠化治理的相關(guān)問(wèn)題，按照因地制宜、分類指導(dǎo)的原則進(jìn)行必要的人工補(bǔ)植、補(bǔ)種管理，加快生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。加大以生態(tài)建設(shè)為主的發(fā)展政策，退耕還林、禁牧等生態(tài)治理政策的實(shí)施力度。

針對(duì)嚴(yán)重干旱缺水沙區(qū)采用大面積節(jié)水、楊柳插干深栽、封沙育林等造林技術(shù)，有效恢復(fù)沙區(qū)植被以及提高沙區(qū)生態(tài)功能的成效，遏制我國(guó)土地沙漠化蔓延的速度。

三、騰格里沙漠治理現(xiàn)狀？

取得很大成就：林草植被覆蓋率，由治理前的不足3%提高到現(xiàn)在的70%以上，形成了一條南北長(zhǎng)10公里、東西寬8公里的防風(fēng)固沙綠色長(zhǎng)廊。

四、關(guān)于娜姓的歷史和現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告怎么寫？

娜姓的望地在山東滕州，出自顏姓。

顏姓封在倪國(guó)，后來(lái)倪國(guó)被楚國(guó)滅，顏姓子孫為避仇家，就以國(guó)為姓改姓倪，有一支改為娜姓。還有一支改為朱姓。因?yàn)槟邍?guó)又稱小邾國(guó)。因此娜姓、朱姓、倪姓和顏姓是同一個(gè)祖宗，這個(gè)在山東滕州的《顏姓族譜》中有明確記載，有族碟為證。

五、巴丹吉林沙漠治理現(xiàn)狀？

1 目前巴丹吉林沙漠治理仍存在一些挑戰(zhàn)和困難，需要繼續(xù)加強(qiáng)管理和治理措施。2 主要原因是巴丹吉林沙漠地處內(nèi)陸干旱地區(qū)，水資源緊缺，加之人類活動(dòng)和氣候變化等因素的影響，導(dǎo)致沙漠化加劇，環(huán)境惡化。3 為了改善巴丹吉林沙漠的治理現(xiàn)狀，需要采取綜合措施，包括加強(qiáng)水資源管理、推廣節(jié)水技術(shù)、開(kāi)展生態(tài)修復(fù)和植被恢復(fù)、控制人類活動(dòng)等，同時(shí)也需要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和國(guó)際合作，共同推進(jìn)沙漠治理進(jìn)程。

六、調(diào)查報(bào)告怎么寫？

調(diào)查報(bào)告是記載調(diào)查成果的書面報(bào)告。從調(diào)查目的和最終形成的書面報(bào)告的內(nèi)容綜合評(píng)價(jià)，調(diào)查報(bào)告大體可分為以下類型：

1．總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。

這類調(diào)查報(bào)告是為了概括出先進(jìn)人物或先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的正面經(jīng)驗(yàn)，使其便于在面上發(fā)揮影響。

七、產(chǎn)品現(xiàn)狀怎么寫？

介紹自己產(chǎn)品的情況。產(chǎn)品名稱和產(chǎn)品描述（概念描述/功能描述），現(xiàn)狀（引用各種數(shù)據(jù)說(shuō)明產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率）、產(chǎn)品是否有品牌，具有品牌應(yīng)該再次引用數(shù)據(jù)說(shuō)明產(chǎn)品的品牌效果、行業(yè)地位。產(chǎn)品現(xiàn)有數(shù)據(jù)，等等主要數(shù)據(jù)。

其次，產(chǎn)品的SWOT，現(xiàn)有產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)機(jī)會(huì)威脅

產(chǎn)品的使用用戶群分析。用戶群主要特征，可以引用一些角色扮演來(lái)描述。是否與設(shè)計(jì)之初的目標(biāo)用戶吻合。

產(chǎn)品周圍的環(huán)境，市場(chǎng)大環(huán)境的情況，市場(chǎng)大環(huán)境下的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)機(jī)會(huì)威脅；

產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)，和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異化在哪里，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的SWOT

八、班級(jí)現(xiàn)狀怎么寫？

班級(jí)概況一般從實(shí)際情況來(lái)撰寫，可以寫自己是哪個(gè)班別的，班主任叫什么，班里班干部分配的情況，男生人數(shù)，女生人數(shù)，班級(jí)特點(diǎn)以及班級(jí)獲獎(jiǎng)情況等方面。還可以先分成幾個(gè)方面：例如說(shuō)：思想政治方面，學(xué)習(xí)方面，文體活動(dòng)方面，生活方面（如果有住校的話），最后最好還加一個(gè)班級(jí)精神方面。然后每一點(diǎn)列舉一系列活動(dòng)或者相關(guān)的數(shù)據(jù)，最后做個(gè)結(jié)論，就可以了。

例如，可以這樣寫:

1. 在大一的學(xué)期，大家參加的社團(tuán)活動(dòng)都比較多，同學(xué)們把更多的精力放在了社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)中，兼顧不來(lái)學(xué)習(xí)，因而學(xué)習(xí)氣氛不濃郁。

2. 同學(xué)們僅在周二和周四能一起上晚自修，缺乏交流和互動(dòng)。

3. 同學(xué)們自覺(jué)性不強(qiáng)，仍習(xí)慣于被動(dòng)的接受老師所傳授的知識(shí)。

4. 對(duì)于高數(shù)大家都有很多不懂的地方，但是沒(méi)能找到合適的人補(bǔ)習(xí)。

5. 同學(xué)們對(duì)班級(jí)體的榮譽(yù)感

九、房產(chǎn)現(xiàn)狀怎么寫？

是什么現(xiàn)狀就寫什么現(xiàn)狀。房產(chǎn)的現(xiàn)狀有以下幾種狀況，有正常的、有查封的、有抵押的、有拆遷的、無(wú)產(chǎn)權(quán)證的。正常的是不包括后面四種。你的房產(chǎn)現(xiàn)狀屬于以上的五種中的哪一種，就填寫哪一種。如果五種現(xiàn)狀中具有兩個(gè)以上，也要照實(shí)寫兩個(gè)以上。

十、研究現(xiàn)狀怎么寫？

比如說(shuō)寫論文時(shí)研究現(xiàn)狀怎么寫？研究現(xiàn)狀是開(kāi)題報(bào)告的關(guān)鍵部分，對(duì)開(kāi)題報(bào)告的層次和水平起著決定性作用，也是英語(yǔ)論文文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)，撰寫研究現(xiàn)狀之前，需要查閱與論文選題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，以便了解國(guó)內(nèi)外在該選題上的研究現(xiàn)狀，比如目前已經(jīng)有了哪些方面的研究這些研究是如何實(shí)時(shí)的他們的研究方向和深度取得了什么成果還有哪些問(wèn)題有待解決等等