一、大氣逆輻射、溫室效應(yīng)、大氣保溫的區(qū)別？

對(duì)于溫室效應(yīng)，其實(shí)就是大氣逆輻射增強(qiáng)，大氣逆輻射起的是保溫作用，也可以說(shuō)保溫作用增強(qiáng)，導(dǎo)致地球溫度升高，全球變暖。

二、建溫室的原理是大氣保溫效應(yīng)？

不是，溫室有兩個(gè)特點(diǎn)：溫度較室外高，不散熱。 生活中我們可以見(jiàn)到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的溫室。使用玻璃或透明塑料薄膜來(lái)做溫室，是讓太陽(yáng)光能夠直接照射進(jìn)溫室，加熱室內(nèi)空氣，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不讓室內(nèi)的熱空氣向外散發(fā)，使室內(nèi)的溫度保持高于外界的狀態(tài)，以提供有利于植物快速生長(zhǎng)的條件。

而地球的大氣層和云層也有類似的保溫功能，故俗稱溫室效應(yīng)

三、大氣保溫作用？

大氣對(duì)地面的保溫作用主要體現(xiàn)在太陽(yáng)輻射是地球上最主要的能量源泉；大氣對(duì)太陽(yáng)輻射有削弱作用，大氣對(duì)地面起保溫作用。

1、減少了溫差：白天，主要指大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用；晚上，主要指大氣對(duì)地面的保溫作用。白天，由于存在大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用，就減少了到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射，也就降低了地面的最高氣溫；晚上，由于存在大氣對(duì)地面的保溫作用，雖然地面輻射把熱量散發(fā)出去，但是，絕大多數(shù)都被大氣所吸收，并且以大氣逆輻射的形式返還給地面，對(duì)地面起一個(gè)保溫的作用，從而就提高了夜間地面的最低氣溫；綜上所述，由于大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和大氣的保溫作用，減少了氣溫的日較差。

2、 提高了地球表面的平均氣溫（15℃），形成適宜人類生存的溫度環(huán)境。如果，沒(méi)有大氣的保溫作用，地球表面的平均氣溫將會(huì)下降到-18℃，在這個(gè)溫度條件下，地球上絕大多數(shù)的生態(tài)系統(tǒng)都將不復(fù)存在。

四、大氣擾流效應(yīng)？

大氣湍流: 激光束通過(guò)湍流大氣傳輸時(shí)，由于湍流大氣中折射率的隨機(jī)不均勻分布，其強(qiáng)度、相位和傳輸方向會(huì)受到擾動(dòng)而出現(xiàn)隨機(jī)變化，變化情況與激光束寬w，和湍流尺度l的相對(duì)大小有關(guān)；當(dāng)2w/l>1時(shí)，光束截面內(nèi)包含許多湍流漩渦，引起光束強(qiáng)度起伏、相位起伏和光束擴(kuò)展。

記在弱湍流下，折射率改變很小，但由于存在大量的不均勻元，以致在一定距離之外，積累效應(yīng)就十分顯著，包括光束漂移、光束擴(kuò)展、到達(dá)角起伏、大氣閃爍等。

五、大氣的保溫作用例子？

可能是因?yàn)榻邓畷r(shí)大氣潮濕，水的比熱容又比較大，同樣熱量的流入或流出時(shí)，潮濕飽和大氣的氣溫浮動(dòng)會(huì)比干燥大氣溫變化小，從而有種“保溫”的感覺(jué)。

六、大氣保溫作用的例子？

保溫杯就是利用這個(gè)原理阻止熱量流失，達(dá)到保溫效果！

大氣對(duì)地面的保溫作用，就像衣服對(duì)我們的保溫作用一樣。地面的熱量散發(fā)后，大氣吸收，然后又把熱量傳回給地面，這就是大氣對(duì)地面的保溫效應(yīng)。

地球吸收了太陽(yáng)光后，除去反射會(huì)太空的部分，其他大部分被保留了下來(lái)，這就是大氣的作用，大氣能減弱地球熱能的反射作用，而且可以存儲(chǔ)這些熱量，除了輻射，其他形式的熱傳遞都要通過(guò)物質(zhì)，大氣是熱的不良導(dǎo)體，能把熱量保存在地表．。

舉例；一臺(tái)完整的空氣熱水器包含2個(gè)主要部分：制造冷氣部分和加熱熱水部分。但其實(shí)這兩個(gè)部分又是緊密的聯(lián)系在一起的，密不可分，必須同時(shí)工作。即在加熱熱水的同時(shí)，給廚房制冷。或者說(shuō)在給廚房制冷的同時(shí)也在加熱熱水。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)主要由四個(gè)核心部件：壓縮機(jī)，冷凝器，膨脹閥，蒸發(fā)器組成。其工作流程是這樣的：壓縮機(jī)將回流的低壓冷媒壓縮后，變成高溫高壓的氣體排出，高溫高壓的冷媒氣體流經(jīng)纏繞在水箱外面的銅管，熱量經(jīng)銅管傳導(dǎo)到水箱內(nèi)，冷卻下來(lái)的冷媒在壓力的持續(xù)作用下變成液態(tài)，經(jīng)膨脹閥后進(jìn)入蒸發(fā)器，由于蒸發(fā)器的壓力驟然降低，因此液態(tài)的冷媒在此迅速蒸發(fā)變成氣態(tài)，并吸收大量的熱量。

同時(shí)，在風(fēng)扇的作用下，大量的空氣流過(guò)蒸發(fā)器外表面，空氣中的能量被蒸發(fā)器吸收，空氣溫度迅速降低，變成冷氣排進(jìn)廚房。隨后吸收了一定能量的冷媒回流到壓縮機(jī)，進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。由以上的工作原理可以看出，空氣熱水器的工作原理與空調(diào)原理有一定相似，應(yīng)用了逆卡諾原理，通過(guò)吸收空氣中大量的低溫?zé)崮埽?jīng)過(guò)壓縮機(jī)的壓縮變?yōu)楦邷責(zé)崮埽瑐鬟f給水箱中，把水加熱起來(lái)。整個(gè)過(guò)程是一種能量轉(zhuǎn)移個(gè)過(guò)程（從空氣中用轉(zhuǎn)移到水中），不是能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程，沒(méi)有通過(guò)電加熱元件加熱熱水，或者燃燒可燃?xì)怏w加熱熱水。

七、影響大氣保溫作用的因素？

大氣層就好像是一條毛毯，均勻地包住了整個(gè)地球，使整個(gè)地球就好象處在一個(gè)溫室之中。

白天灼熱的太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的短波輻射，大氣層能讓這些短波光順利地通過(guò)，而到達(dá)地球表面，使地表增溫。

晚上，沒(méi)有了太陽(yáng)輻射，地球表面向外輻射熱量。

因?yàn)榈乇淼臏囟炔桓撸暂椛涫且蚤L(zhǎng)波輻射為主，而這些長(zhǎng)波輻射又恰恰是大氣層不允許通過(guò)的，故地表熱量不會(huì)喪失太多，地表溫度也不會(huì)降得太低。

這樣，大氣層就起到了調(diào)節(jié)地球表面溫度的作用。這種作用就是大氣的保溫作用。

八、大棚保溫和大氣保溫作用的不同點(diǎn)？

1 地球大氣對(duì)太陽(yáng)短波輻射幾乎是透明體,大部分太陽(yáng)輻射能夠透過(guò)大氣射到地面上,使地面增溫；大氣對(duì)地面長(zhǎng)波輻射卻是隔熱層,把地面輻射放出的熱量絕大部分截留在大氣中,并通過(guò)大氣逆輻射又將熱量還給地面.人們把大氣的這作用,稱為大氣保溫效應(yīng).

2 教學(xué)時(shí)要注意大氣保溫效應(yīng)與溫室效應(yīng)意義并不相同,應(yīng)加以區(qū)別.據(jù)1999年版的《辭海》,20世紀(jì)初期前,人們?cè)`認(rèn)為玻璃溫室（不經(jīng)人工加熱的養(yǎng)花房）保溫機(jī)制與大氣這種保溫機(jī)制相同,因而將它稱為 “溫室效應(yīng)”.1909年美國(guó)物理學(xué)家伍德分別用巖鹽（對(duì)長(zhǎng)短波輻射都透明,不會(huì)截留長(zhǎng)波輻射）和玻璃（有透過(guò)短波輻射而截留長(zhǎng)波輻射的能力）做成溫室（花房）試驗(yàn),結(jié)果兩上溫室內(nèi)的溫度一樣高.這表明溫室的保溫作用,主要不在于是否 阻截或吸收長(zhǎng)波輻射,而在于其玻璃或巖鹽壁阻止室內(nèi)（暖）外（冷）空氣以對(duì)流或湍流方式的熱交換.據(jù)研究,這種阻止空氣在室內(nèi)外熱交換作用,比大氣保溫氣體吸收長(zhǎng)波輻射致暖作用大3-4倍.

3 2002年語(yǔ)文高考閱讀理解中選擇題中對(duì)溫室效應(yīng)的理解為：指外界缺乏對(duì)流的熱交換,能夠接受陽(yáng)光的一定密封空間中所產(chǎn)生的一中保溫效應(yīng).

從上面的材料中可以看出,地面吸收大氣輻射增溫,放出地面長(zhǎng)波輻射,被對(duì)流層水氣和CO2吸收,使大氣增溫；在通過(guò)大氣逆輻射補(bǔ)償?shù)乇頁(yè)p失熱量的過(guò)程為大氣的保溫效應(yīng).而溫室效應(yīng)應(yīng)該理解為玻璃溫室,也就是通過(guò)空氣對(duì)流和湍流方式的熱交換使得溫室內(nèi)溫度高于室外的一種物理現(xiàn)象.

九、溫度效應(yīng)是指大氣中的什么？

不知道你問(wèn)的是不是溫室效應(yīng)，溫室效應(yīng)，又稱“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面，但地表向外放出的長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫度增高．

“溫室效應(yīng)”與“全球變暖”的含義曾經(jīng)是等同的。現(xiàn)在兩者的含義卻有了很大的不同。溫室效應(yīng)是一個(gè)中性詞，指的是大氣層中時(shí)刻存在的一種自然現(xiàn)象，而全球變暖則是指一種有可能避免的大氣環(huán)境問(wèn)題，是一種生態(tài)破壞。溫室效應(yīng)，又稱“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。

大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發(fā)生可感覺(jué)到的氣溫升高，這就是有名的“溫室效應(yīng)”。破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關(guān)系，吸收地球釋放出來(lái)的紅外線輻射，就像“溫室”一樣，促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”。

二氧化碳是數(shù)量最多的溫室氣體，約占大氣總?cè)萘康?.03%，許多其它痕量氣體也會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，其中有的溫室效應(yīng)比二氧化碳還強(qiáng)。全球變暖是由于大氣層中二氧化碳等溫室氣體急劇增加，大量吸收地面紅外線長(zhǎng)波輻射，進(jìn)而使溫室效應(yīng)增強(qiáng)造成的。二氧化碳大量增加的原因是，

其一，人們大量燃燒礦物燃料（煤、石油、天然氣等）排放大量溫室氣體；

其二，濫伐森林，使森林吸收二氧化碳的能力減弱。由于這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度的透過(guò)性，而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性，最終導(dǎo)致了全球氣候變暖。大氣層中總是有二氧化碳等溫室氣體的（至少來(lái)自于生物的呼吸作用），因此溫室效應(yīng)總是存在的，但全球變暖是由于大氣中含有過(guò)多的溫室氣體，它們來(lái)自于人類活動(dòng)，這個(gè)排放量在很大程度上是可以控制的，因此全球變暖是可以得到控制的。

十、何為大氣湍流效應(yīng)，大氣湍流對(duì)光束的傳播產(chǎn)生哪些影響？

大氣湍流: 激光束通過(guò)湍流大氣傳輸時(shí)，由于湍流大氣中折射率的隨機(jī)不均勻分布，其強(qiáng)度、相位和傳輸方向會(huì)受到擾動(dòng)而出現(xiàn)隨機(jī)變化，變化情況與激光束寬w，和湍流尺度l的相對(duì)大小有關(guān)；當(dāng)2w/l>1時(shí)，光束截面內(nèi)包含許多湍流漩渦，引起光束強(qiáng)度起伏、相位起伏和光束擴(kuò)展。記在弱湍流下，折射率改變很小，但由于存在大量的不均勻元，以致在一定距離之外，積累效應(yīng)就十分顯著，包括光束漂移、光束擴(kuò)展、到達(dá)角起伏、大氣閃爍等。