學生在教室利用什么實驗能測量出大氣壓強數值?
一、學生在教室利用什么實驗能測量出大氣壓強數值?
過去,是托里拆里實驗,考慮到水銀有毒,現在只說不做。可以利用注射器粗略測量。將注射器活塞推到底部,將小孔堵住,將注射器水平固定。
用細繩連接活塞和彈簧測力計,水平用力彈簧測力計,當剛拉動活塞時,記下彈簧測力計的示數。
再測出活塞的直徑,算出活塞的面積,再根據壓強公式,就可算出大氣壓的數值。
二、大氣壓的測量實驗原理及實驗結論?
實驗依據的原理是:
大氣壓與液柱壓強相平衡。第一次精確地測出大氣壓值的實驗是托里拆利實驗,由意大利科學家托里拆利最早通過玻璃管、水銀、刻度尺等完成測量實驗。其測量過程為:將長約1米一端開口的玻璃管中裝滿水銀,用手堵住管口使其倒置在水銀槽中,移開手指,發現水銀柱下降到高度差約為760mm時不再下降。對其分析可知,此時管外所受大氣壓強與管內水銀柱產生的壓強正好處于一個平衡狀態。故得出大氣壓相當于約760mm水銀柱產生的壓強。
三、證明大氣壓強存在的著名實驗是什么?
關于這個問題,著名的證明大氣壓強存在的實驗是托里拆利實驗。這個實驗是由意大利物理學家托里拆利于1643年設計的。托里拆利將一根長的玻璃管封閉在一端,然后將另一端插入水中。當他封閉的一端被加熱時,水開始上升,直到達到一個平衡高度。這個高度正好等于大氣壓強對水面的壓力,因為大氣壓力將水向上推,直到與其自身的重力相平衡。這個實驗證明了大氣壓力的存在,并且是現代大氣壓力測量的基礎。
四、大氣壓實驗原理?
大氣壓與液柱壓強相平衡。第一次精確地測出大氣壓值的實驗是托里拆利實驗,由意大利科學家托里拆利最早通過玻璃管、水銀、刻度尺等完成測量實驗。其測量過程為:將長約1米一端開口的玻璃管中裝滿水銀,用手堵住管口使其倒置在水銀槽中,移開手指,發現水銀柱下降到高度差約為760mm時不再下降。
對其分析可知,此時管外所受大氣壓強與管內水銀柱產生的壓強正好處于一個平衡狀態。故得出大氣壓相當于約760mm水銀柱產生的壓強
本網站文章僅供交流學習 ,不作為商用, 版權歸屬原作者,部分文章推送時未能及時與原作者取得聯系,若來源標注錯誤或侵犯到您的權益煩請告知,我們將立即刪除.